LUMEA LOR...
VIITORUL NOSTRU

Despre noi
Membrii ASOCIATIEI FEUERSTEIN DESCHIDEŢI MINTEA! doresc sa se asocieze în scopul de a ajuta persoanele aflate in dificultate, de a oferii servicii sociale pentru prevenirea, limitarea, sau inlaturarea efectelor temporare sau permanente ale situatiilor de risc in care se gasesc copii si persoanele in dificultate, de a optimiza procesul de integrare si de a imbunatatii procesul de invatare, prin metoda FEUERSTEIN si prin alte metode moderne. Obiectivele asociatiei sunt: a) Dezvoltarea si implementarea de servicii sociale acordate copiilor, tinerilor,adultilor si varstnicilor, care au nevoie de sprijin in procesul de integrare b) Organizarea si sustinerea cursurilor de formare, pentru diverse categorii profesionale, de formare a formatorilor, in vederea sustinerii procesului de integrare a persoanelor aflate in dificultate c) Promovarea si apararea drepturilor si libertatii omului in principal a libertatii constiintei si a dreptului la o viata normala
DESPRE R. FEUERSTEIN
Reuven Feuerstein a studiat la Université de Genève cu celebri psihologi Jean Piaget si Barbel Inhelder si a fost coleg cu nu mai putin celebrul psiholog Lev Vygotsky. Ulterior, s-a consacrat activitătii de pedagog, lucrand cu copii supravietuitori ai Holocaustului, carora incerca sa le stimuleze gandirea. Facand aceasta, a pus la punct 14 “instrumente”,”independente de continut” prin care pedagogii si elevii pot dezvolta functiunile cognitive si dobandi deprinderi de invatare eficienta. Feuerstein a organizat aceste “instrumente” intr-un program compact, destinat elevilor de peste 9 ani, program cunoscut sub numele de Feuerstein Instrumental Enrichment (Imbogatire Instrumentala). Toate acestea l-au condus pe savant la conceptia fundamentala ca inteligenta este plastica si nu fixa si ca, prin urmare, poate fi invatata (modificabilitatea cognitiva structurala).

SUPORT/CONSILIERE
PSIHOLOGICA

DEZVOLTARE PERSONALA
COPII/ADULTI

FORMAREA ADULTILOR

(CADRE DIDACTICE, PSIHOLOGI, PARINTI)

FORMARE CONTINUA

PENTRU CADRE DIDACTICE, PSIHOLOGI

Articole Principale

waves
Featured

Programul de Îmbogăţire Intsrumentală (PII)


Cele 14 instrumente ale metodei Feuerstein au fost articulate într-un aşa numit „program de îmbogăţire instrumentală” (Instrumental Enrichment, respectiv IE), ce vizează în mod direct anumite funcţii cognitive adesea deficitare la persoanele cu dificultăţi de învăţare: capacitatea de comparaţie a structurilor, căutarea analogiilor şi a diferenţelor, capacitatea de modelare şi de concretizare, capacitatea de generalizare...

Bridge
Featured

Îmbogățirea cognitivă, emoțională și comportamentală


Pe vremuri, comportamentul cognitiv adecvat era dezvoltat acasă. Membrii adulţi aveau responsabilitatea de a-şi pregăti copiii pentru rolurile adulte, ca membri responsabili ai comunitaţii. Discontinuitatea modernă, precum şi creştera imigraţiei, scăderea numărului familiilor extinse, rata de divorţ în progres şi creşterea numărului mamelor care lucrează au limitat atât abilitatea ...

Bridge
Featured

Rolul învăţării mediate şi a Programului de Îmbogăţire Instrumentală în dezvoltarea mentală la copii


Pentru a evita excluderea categoriilor vulnerabile de copii din sistemul educativ şi pentru a le oferi şanse de adaptare socială, Profesorul Feuerstein a elaborat teoria “Invăţării mediate” şi a operaţionalizat-o pentru a servi practicii educaţionale.

Metodele de Îmbogăţire instrumentală (Instrumental Enrichment, adică IE)...

Scrie-ne



Contacteaza-ne


Adresa: Strada Toamnei, nr.7, ap. 3, Brasov

Presedinte: TODOR OTILIA

Telefon: 0766/434866

Vicepresedinte: VERDES GABRIELA

Telefon: 0744306045

E-mail: feuerstein.brasov@gmail.com